Un artista en nuestra escuela:
Día: Martes 15 a las 9:00 hrs.
Recursos: Micrófono, amplificación, mesas para obras, transporte para artista.
Comenzamos con la introducción del artista mediante micrófono a las estudiantes, él comenta sus orígenes, inspiraciones y el contenido de su obra. Ronda de preguntas abiertas de las estudiantes al artista.
El artista realiza la interpretación de diversos sonidos con los instrumentos que están en exhibición. El artista muestra las herramientas que utiliza para la fabricación de sus obras y luego utiliza el torno para dar origen a un cántaro. Finalmente, las estudiantes comentarán sobre lo que les pareció su presentación.
Un artista en nuestra escuela:
Día: Martes 15 a las 9:00 hrs.
Recursos: Micrófono, amplificación, mesas para obras, transporte para artista.
Comenzamos con la introducción del artista mediante micrófono a las estudiantes, él comenta sus orígenes, inspiraciones y el contenido de su obra. Ronda de preguntas abiertas de las estudiantes al artista.
El artista realiza la interpretación de diversos sonidos con los instrumentos que están en exhibición. El artista muestra las herramientas que utiliza para la fabricación de sus obras y luego utiliza el torno para dar origen a un cántaro. Finalmente, las estudiantes comentarán sobre lo que les pareció su presentación.
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