RECADOS PARA GABRIELA
Estudiantes de Prekinder y Kínder (NT1 – NT2) trabajan en conjunto con su educadora de párvulos, señora Esther Ahumada, para presentar con semillas de espinos el nombre de Gabriela Mistral. Ellos y ellas disfrutan de la actividad al aire libre y con alegría la realizan.
Trabajar con ideas al aire libre busca recuperar una pedagogía al aire libre para dialogar con la naturaleza y el entorno rural. Incorporar a Gabriela en el aula no es solamente leer y estudiar sus poemas, sino que es reconocer el arte como una forma de visualizar y observar la vida, promoviendo una visión integral del humano, donde el aprendizaje es transformarse y aprender de los demás.
En otras palabras, trabajar al aire libre en nuestra escuela es apostar por una educación que valore la experiencia, los territorios, comunidad y las emociones, cultivando día a día el asombro y el vínculo con la tierra y la conciencia, valores que cada día son más necesarios en la formación de ciudadanos críticos, creativos y comprometidos.
RECADOS PARA GABRIELA
Estudiantes de Prekinder y Kínder (NT1 – NT2) trabajan en conjunto con su educadora de párvulos, señora Esther Ahumada, para presentar con semillas de espinos el nombre de Gabriela Mistral. Ellos y ellas disfrutan de la actividad al aire libre y con alegría la realizan.
Trabajar con ideas al aire libre busca recuperar una pedagogía al aire libre para dialogar con la naturaleza y el entorno rural. Incorporar a Gabriela en el aula no es solamente leer y estudiar sus poemas, sino que es reconocer el arte como una forma de visualizar y observar la vida, promoviendo una visión integral del humano, donde el aprendizaje es transformarse y aprender de los demás.
En otras palabras, trabajar al aire libre en nuestra escuela es apostar por una educación que valore la experiencia, los territorios, comunidad y las emociones, cultivando día a día el asombro y el vínculo con la tierra y la conciencia, valores que cada día son más necesarios en la formación de ciudadanos críticos, creativos y comprometidos.
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