Stand de maquillaje, circuito artístico.
Objetivo: que puedan experimentar con las pinturas sobre el rostro.
Descripción: A través del ejercicio de auto-maquillarse podrán involucrarse primero desde comenzar a buscar en su capacidad de gestos, de muecas. Una vez dado el primer paso al proceso creativo, se abre una abanico de puntos, como: la posibilidad de tomar decisiones, desde la elección de colores, hasta trazar límites en las líneas que van a dar forma a su creación en sus rostros. También darles un foco de concentración en ellxs mismxs, y por último desde sus propias manos, poder percibir texturas en sus rostros, desde sus lunares, sus cejas, la amplitud de su frente, y como aplicando la presión necesaria (que solo ellxs pueden percibir) comenzar a crear.
Se abrirá un espacio en donde se les invita a maquillarse, teniendo como consigna “el rostro es el lienzo y mi mano el pincel”, una vez ellxs decidan cuánto del rostro ocuparan como lienzo, se les presentarán algunos bocetos que pueden utilizar como guía para comenzar a explorar (tanto en gesto como colores).
Stand de maquillaje, circuito artístico.
Objetivo: que puedan experimentar con las pinturas sobre el rostro.
Descripción: A través del ejercicio de auto-maquillarse podrán involucrarse primero desde comenzar a buscar en su capacidad de gestos, de muecas. Una vez dado el primer paso al proceso creativo, se abre una abanico de puntos, como: la posibilidad de tomar decisiones, desde la elección de colores, hasta trazar límites en las líneas que van a dar forma a su creación en sus rostros. También darles un foco de concentración en ellxs mismxs, y por último desde sus propias manos, poder percibir texturas en sus rostros, desde sus lunares, sus cejas, la amplitud de su frente, y como aplicando la presión necesaria (que solo ellxs pueden percibir) comenzar a crear.
Se abrirá un espacio en donde se les invita a maquillarse, teniendo como consigna “el rostro es el lienzo y mi mano el pincel”, una vez ellxs decidan cuánto del rostro ocuparan como lienzo, se les presentarán algunos bocetos que pueden utilizar como guía para comenzar a explorar (tanto en gesto como colores).
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