¿DÓNDE?
En el frontis del establecimiento educacional,
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¿PARA QUÉ? Para que niños, niñas y jóvenes de diferentes edades se empoderen del espacio público y posicionen su problemáticas e intereses de forma creativa. Este hito, además, permite visibilizar y poner en valor la educación artística por medio de la difusión de iniciativas y obras escolares vinculadas con las artes, que comprendan la importancia de la relación de los procesos creativos con el espacio público.
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¿CÓMO ABORDAR
LA DIVERSIDAD EN ESTE HITO? Las intervenciones artísticas en el espacio público cobran relevancia, entre otras variables, por su masividad, heterogeneidad de participantes y la descontextualización de un espacio cotidiano. En este sentido, es provechoso diseñar actividades a las que toda la comunidad escolar pueda sumarse, poniendo en diálogo la diversidad de identidades de los/as estudiantes.
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¿CON QUIÉNES?
Con toda la comunidad escolar. |
(Actividad complementaria religión ) |
Los estudiantes juntos con su profesor reflexionan a partir de los resultados obtenidos, luego montan exposición colectiva según el lugar determinado (frontis de la escuela) |
Materiales:
Autorretrato con nombre curso y un titulo. |
Horario :
Al inicio de la jornada se les solicitara que salgan por orden. |
Lugar: frontis del liceo montenegro comuna de til til
Dirección: santa elena sin numero
Comuna: Tiltil
Región: Región Metropolitana de Santiago
Contacto: 98027747
Forma de inscripción:
no es necesario todos participan
¿DÓNDE?
En el frontis del establecimiento educacional,
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¿PARA QUÉ? Para que niños, niñas y jóvenes de diferentes edades se empoderen del espacio público y posicionen su problemáticas e intereses de forma creativa. Este hito, además, permite visibilizar y poner en valor la educación artística por medio de la difusión de iniciativas y obras escolares vinculadas con las artes, que comprendan la importancia de la relación de los procesos creativos con el espacio público.
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¿CÓMO ABORDAR
LA DIVERSIDAD EN ESTE HITO? Las intervenciones artísticas en el espacio público cobran relevancia, entre otras variables, por su masividad, heterogeneidad de participantes y la descontextualización de un espacio cotidiano. En este sentido, es provechoso diseñar actividades a las que toda la comunidad escolar pueda sumarse, poniendo en diálogo la diversidad de identidades de los/as estudiantes.
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¿CON QUIÉNES?
Con toda la comunidad escolar. |
(Actividad complementaria religión ) |
Los estudiantes juntos con su profesor reflexionan a partir de los resultados obtenidos, luego montan exposición colectiva según el lugar determinado (frontis de la escuela) |
Materiales:
Autorretrato con nombre curso y un titulo. |
Horario :
Al inicio de la jornada se les solicitara que salgan por orden. |
Lugar: frontis del liceo montenegro comuna de til til
Dirección: santa elena sin numero
Comuna: Tiltil
Región: Región Metropolitana de Santiago
Contacto: 98027747
Forma de inscripción:
no es necesario todos participan
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