Crear recados colectivos: Recado sobre la chinchilla andina
Hoy la actividad invitó a estudiantes de la Escuela especial y de lenguaje El Sauce a iniciar un trabajo de conocimiento sobre el recado «sobre la chinchilla andina», comprendiendo el valor de proteger a los animales propios de la zona.
La educadora llevó a los/as estudiantes a realizar un recorrido mediante el uso de TIC’s sobre el hábitat de las chinchillas, sus características y alimentación.
Conocieron además, un noctámbulo del programa de CNTV infantil y cómo las chinchillas tienen su mayor actividad durante la noche.
Luego de conocer acerca de este animal y sus cuidados, los/as estudiantes realizaron unos antifaces de chinchillas, utilizando material a libre elección para la decoración de dichos antifaces, la docente les pidió que el material a utilizar fuera suave, lo más similar al pelaje de las chinchillas.
Los/as estudiantes terminaron reflexionando sobre cómo las acciones humanas entorpecen la vida de los animales.
Crear recados colectivos: Recado sobre la chinchilla andina
Hoy la actividad invitó a estudiantes de la Escuela especial y de lenguaje El Sauce a iniciar un trabajo de conocimiento sobre el recado «sobre la chinchilla andina», comprendiendo el valor de proteger a los animales propios de la zona.
La educadora llevó a los/as estudiantes a realizar un recorrido mediante el uso de TIC’s sobre el hábitat de las chinchillas, sus características y alimentación.
Conocieron además, un noctámbulo del programa de CNTV infantil y cómo las chinchillas tienen su mayor actividad durante la noche.
Luego de conocer acerca de este animal y sus cuidados, los/as estudiantes realizaron unos antifaces de chinchillas, utilizando material a libre elección para la decoración de dichos antifaces, la docente les pidió que el material a utilizar fuera suave, lo más similar al pelaje de las chinchillas.
Los/as estudiantes terminaron reflexionando sobre cómo las acciones humanas entorpecen la vida de los animales.
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