Creamos como Violeta
Espacios de reflexión
“SEMANA EDUCACIÓN ARTÍSTICA”
| FECHA | VIERNES 19 DE MAYO |
| TEMA | 100 AÑOS DE VIOLETA PARRA |
| JORNADA | MAÑANA Y TARDE |
| ENCARGADA | LESLIE ORELLANA VILLALOBOS |
| ÁMBITO: COMUNICACIÓN | NÚCLEO: LENGUAJE ARTÍSTICO | EJE DE APRENDIZAJE: EXPRESIÓN CREATIVA | ||
| Objetivo General: Expresarse plásticamente a través de distintos recursos gráficos y pictóricos que consideran líneas, formas, colores, texturas y algunas nociones.
Objetivo específico: Expresar su imaginación y plasmarla en la creación de un bastidor u obra de arte utilizando la pintura para esto. |
||||
| INICIO | DESARROLLO | CIERRE | ||
| Se invita a los niños y niñas a salir al patio se les comenta que hoy finalizaremos la semana de la educación artísticas y están invitados a crear e imaginar como lo hacía Violeta Parra. | Observan diferentes obras de arte de Violeta Parra, comentan qué ven, qué colores hay, formas y texturas, entre otras. Se les invita a crear una obra de arte utilizando la pintura como recurso principal, pero teniendo acceso a papel, lana, porotos, lentejuelas, entre otras como el niño/a desee. | Cierran la actividad comentando la actividad , respondiendo a preguntas tales como ¿Qué hicieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Les gustó? ¿qué celebramos durante la semana? | ||
Comuna: Colina
Región: Región Metropolitana de Santiago
Creamos como Violeta
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“SEMANA EDUCACIÓN ARTÍSTICA”
| FECHA | VIERNES 19 DE MAYO |
| TEMA | 100 AÑOS DE VIOLETA PARRA |
| JORNADA | MAÑANA Y TARDE |
| ENCARGADA | LESLIE ORELLANA VILLALOBOS |
| ÁMBITO: COMUNICACIÓN | NÚCLEO: LENGUAJE ARTÍSTICO | EJE DE APRENDIZAJE: EXPRESIÓN CREATIVA | ||
| Objetivo General: Expresarse plásticamente a través de distintos recursos gráficos y pictóricos que consideran líneas, formas, colores, texturas y algunas nociones.
Objetivo específico: Expresar su imaginación y plasmarla en la creación de un bastidor u obra de arte utilizando la pintura para esto. |
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| INICIO | DESARROLLO | CIERRE | ||
| Se invita a los niños y niñas a salir al patio se les comenta que hoy finalizaremos la semana de la educación artísticas y están invitados a crear e imaginar como lo hacía Violeta Parra. | Observan diferentes obras de arte de Violeta Parra, comentan qué ven, qué colores hay, formas y texturas, entre otras. Se les invita a crear una obra de arte utilizando la pintura como recurso principal, pero teniendo acceso a papel, lana, porotos, lentejuelas, entre otras como el niño/a desee. | Cierran la actividad comentando la actividad , respondiendo a preguntas tales como ¿Qué hicieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Les gustó? ¿qué celebramos durante la semana? | ||
Comuna: Colina
Región: Región Metropolitana de Santiago
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