…Existe una unidad humana, existe una diversidad humana ????
La Semana de la Educación Artística 2018 nos invita a promover y reconocer la diversidad como fuente de conocimiento y humanidad, a valorarla como el punto de partida del proceso de enseñanza-aprendizaje y a visualizar a la educación artística como una herramienta pedagógica poderosa para promover el conocimiento de la propia identidad y favorecer el diálogo intercultural ????????
Frente a la diversidad podemos asumir diferentes posturas. Por un lado, acercarnos a ella desde la suspicacia y el miedo, y por otro, visualizarla como una oportunidad para abrirnos a nuevos aprendizajes que favorezcan el desarrollo humano y la convivencia ????????????
Actividades:
▪ Dialogar entorno al polémico mal uso del concepto Piel y su aplicación en la educación artística.
▪ Exposición de material audiovisual con un enfoque hacia la temática tratada (cada docente en su aula, círculos de cultura).
▪ Las niñas crean en diversas técnicas y materialidad una búsqueda de la tonalidad, luego sus obras serán exhibidas en el hall del establecimiento -como registro visual- del fenómeno vivenciado entorno al dichoso “color piel”.
Comuna: Valdivia
Región: Región de Los Ríos
…Existe una unidad humana, existe una diversidad humana ????
La Semana de la Educación Artística 2018 nos invita a promover y reconocer la diversidad como fuente de conocimiento y humanidad, a valorarla como el punto de partida del proceso de enseñanza-aprendizaje y a visualizar a la educación artística como una herramienta pedagógica poderosa para promover el conocimiento de la propia identidad y favorecer el diálogo intercultural ????????
Frente a la diversidad podemos asumir diferentes posturas. Por un lado, acercarnos a ella desde la suspicacia y el miedo, y por otro, visualizarla como una oportunidad para abrirnos a nuevos aprendizajes que favorezcan el desarrollo humano y la convivencia ????????????
Actividades:
▪ Dialogar entorno al polémico mal uso del concepto Piel y su aplicación en la educación artística.
▪ Exposición de material audiovisual con un enfoque hacia la temática tratada (cada docente en su aula, círculos de cultura).
▪ Las niñas crean en diversas técnicas y materialidad una búsqueda de la tonalidad, luego sus obras serán exhibidas en el hall del establecimiento -como registro visual- del fenómeno vivenciado entorno al dichoso “color piel”.
Comuna: Valdivia
Región: Región de Los Ríos
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