Presentación multimodal del curso. Aquí se integraron los lenguajes musical (interpretación) y visual (creaciones propias y reproducciones). Se orientó a que las/os estudiantes exploraran la relación entre ambas disciplinas artísticas con foco en temáticas propias de su interés, y la relación entre superposición visual y sonora.
Presentación multimodal del curso. Aquí se integraron los lenguajes musical (interpretación) y visual (creaciones propias y reproducciones). Se orientó a que las/os estudiantes exploraran la relación entre ambas disciplinas artísticas con foco en temáticas propias de su interés, y la relación entre superposición visual y sonora.
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