Misión

“Incrementar los aprendizajes brindando una educación innovadora, con amplia infraestructura e implementos necesarios para propiciar la autonomía, aprendizajes, competencias y altas expectativas en nuestros niños, niñas y jóvenes, nivelando así sus posibilidades de movilidad social, entregando herramientas para desenvolverse en el mundo actual. Valorando las diferencias en un espacio de inclusión, participación, democracia y sana Convivencia Escolar”.

Visión
Construir una educación inclusiva y de calidad, que valora las diferencias basándose en los sellos del respeto, solidaridad, responsabilidad en un ambiente de sana convivencia escolar. El Liceo Indira Gandhi formará estudiantes autónomos con altas expectativas de sí mismos-as y de sus competencias

Sellos
Nuestros sellos educativos caracterizan y reflejan los valores que como escuela deseamos fomentar, dando a conocer cada uno de estos a toda la comunidad, quienes serán responsables a su vez de comprenderlos e internalizarlos para llevarlos a la práctica diaria.
SELLO RESPETO: El respeto es el valor de reconocer y validar el derecho de los-as demás; es aceptar y comprender las diferentes maneras de pensar, sentir y actuar de las personas y actuar acorde a ello. Se debe fomentar en todos/as los/as integrantes de la comunidad educativa, como un acto de reciprocidad. Propósito : generar Climas de aprendizajes apropiados para el aprendizaje significativo de todos y todas los y las estudiantes
SELLO RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones y compromisos que adquirimos. Es también ser conscientes de las consecuencias que tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros-as mismos-as y sobre los-as demás. Propósito : Desarrollar una cultura del compromiso que valide la excelencia como eje rector en todos los procedimientos institucionales
SELLO SOLIDARIDAD: En términos simples la solidaridad es brindar ayuda a las-os demás sin esperar nada a cambio. La solidaridad en una práctica cotidiana que se construye en nuestros vínculos diarios con todas las personas, por lo que, ser solidario-a es ser consciente del rol que ocupo en la comunidad, en el vínculo que desarrollamos con los-as demás, en cuanto vemos, consideramos y visibilizamos sus necesidades y actuamos acorde a ellas Propósito : Instalar una cultura cooperativa que centre su eje en una educación de calidad respetando las diferencia
SELLO CONVIVENCIA ESCOLAR: la capacidad de las personas de vivir con otras (con-vivir) en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca. La convivencia escolar es a la vez un desafío y un aprendizaje. Un aprendizaje, pues supone una enseñanza que está íntimamente ligada con el proceso educativo de la persona y, como tal, en directa relación con el contexto, el medio social y familiar donde se ha desarrollado. Por este motivo, su incremento se debe realizar tanto dentro del establecimiento, como un ejercicio permanente en el hogar. Propósito : crear espacios de convivencia en un marco normativo y que estos faciliten la comprensión de las relaciones estamentales en todas sus dimensiones

Profesor(es) trabajando en SEA: wilson muñoz flores

Nombre Establecimiento: LICEO INDIRA GANDHI
Tipo: Público
Dirección: calle san josé de la estrella 153
Comuna: La Florida
Región: Región Metropolitana de Santiago