El Colegio “REPUBLICA DEL PERÚ” D-474 de la comuna de Hualpén, es una comunidad educativa, que atiende los niveles de Educación Parvularia y Educación Básica, procurando potenciar el desarrollo integral de calidad de sus todos sus estudiantes, mediante las distintas áreas de la gestión educacional, donde las actividades artísticas sean un medio para lograr los aprendizajes sustentadas en los tres ejes: las artes musicales, visuales y escénicas.

En relación a lo musical, desarrollarán las actividades de un Conjunto Folclórico y Grupo Musical

En el aspecto visual artístico, desarrollará la Pintura y Dibujo, Talleres de Pintura en Óleo, la Escultura.

En las artes escénicas considerará la Expresión Artístico teatral, la Radio, la Danza Clásica o Ballet, la Danza Latinoamericana y la folclórica.

Este Proyecto Educativo Institucional recepciona los anhelos e inquietudes de toda la Comunidad Educativa y se sustenta en el primer proyecto, con inclinación artística, elaborado el año 2013, en el cual se declara su Visión Institucional y se acepta el mandato explicitado en su Misión. Se implícita en el documento, el compromiso y la identidad de todos los integrantes de esta comunidad educativa, para su concreción exitosa, posibilitando la consecución de los objetivos propuestos.

En este marco, lo esencial para el Establecimiento es potenciar, sobre la base de sus planes complementarios, tanto la excelencia en el área artística, como el más amplio desarrollo cognitivo; lo que conlleva a la formación integral de sus estudiantes. Del mismo modo, el Colegio pretende también el desarrollo en las competencias claves, destacando las actitudinales, sustentadas en valores como la solidaridad, la tolerancia, la belleza y la justicia.

Este Proyecto Educativo se enmarca en el espíritu de los documentos legales vigentes, que pretenden la calidad y equidad de la educación. Para ello, el currículo se sustenta en la autonomía intelectual, la libertad y el respeto por las personas, atendiendo la diversidad, al aplicar los planes específicos.

Sus principales referentes ideológicos, filosóficos y normativos, son los planteados por las políticas educacionales chilenas, emanadas del Ministerio de Educación.

Como es natural, la comunidad Educativa se plantea interrogantes claves y orientadoras de la Gestión Institucional y de su quehacer educativo, en un inicial proceso de instalar una cultura evaluativa, la que permitirá tomar las correctas decisiones en los procesos de la Gestión Escolar de planificar, organizar y ejecutar la acción educativa de calidad. Dichas preguntas apuntan al saber, al saber hacer, al ser, al convivir y al nivel de calidad de lo que se está haciendo.

Finalmente, se reconoce este Proyecto Educativo como el Instrumento Técnico de excelencia, que orienta todo el quehacer Institucional. En este sentido, el PEI, se constituye en un elemento esencial de referencia para todos los integrantes de esta comunidad educativa y para la estructura organizacional, lo que es garantía de coherencia de las diversas actividades y de todo el proceso educativo.

Desde el año 2013, el colegio empieza a dar una connotación artística a su enfoque educativo, basado en el funcionamiento de una Banda Instrumental, de un Conjunto Folklórico de larga data, de diversos talleres artísticos y deportivos, todo lo cual ha permitido generar el interés y las acciones para lograr el reconocimiento como un colegio Artístico, reconocido por los Ministerio de Educación y del Cultura.

VISIÓN

El Colegio “República del Perú” formará integralmente a personas responsables, respetuosas de la diversidad, con capacidad de diálogo, con un especial desarrollo de habilidades artísticas, para el mejoramiento de los aprendizajes en las asignaturas fundamentales, potenciadas a una vida saludable y plena, por medio de la actividad artística, física y deportiva, para favorecer su inserción en una sociedad cambiante y protegiendo el medio ambiente.

MISIÓN
El Colegio “República del Perú” de Hualpén, es un lugar de amplia formación para sus estudiantes de Pre kínder a Octavo año básico, con especial énfasis en el desarrollo de las habilidades artísticas, para el mejoramiento de los aprendizajes en las asignaturas fundamentales y la vida saludable, entregando valores sólidos, respetando la diversidad, el diálogo y el medio ambiente.

SELLO EDUCATIVO DEL COLEGIO
En esta nueva etapa, el Colegio establece un sello en su labor docente, el cual se centra en el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ARTÍSTICAS, COMO UN MEDIO PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LAS ASIGNATURAS FUNDAMENTALES. Sin embargo, no se descuidan otros indicadores, como es desarrollar las habilidades deportivas, el potenciar la vida saludable, respetuosas de la diversidad y la formación de personas responsables y protectoras del medio ambiente, explicitados en la Visión y Misión.
-En el Primer Semestre de cada año, en el área de Artes Visuales, los alumnos de 5° año realizan una visita a la Pinacoteca de la Universidad de Concepción, los alumnos de 6° año viajarán a Chillán (mural de Escuela México de Chillán, museo Marta Colvin) y en el segundo semestre, alumnos de 7° año irán a Santiago (Museo de Bellas Artes, Centro Cultural de La Moneda).

-Salidas Educativas: Mayo: Pre básica, visita al Monitor “Huáscar”, Junio: 3° y 4° visita al CICAT, Octubre: 6° y 7° visita al Buín Zoo, Noviembre: 1° y 2° vista al Parque “Jorge Alessandri”, 8° año: Tour “Lota Sorprendente”
Para mejorar el aprendizaje por medio del desarrollo de las habilidades artísticas, es importantísimo el proceso de articulación que deben realizar los profesores de las distintas asignaturas:
-Religión-Arte-Historia
-Matemática- Arte
-Lenguaje-teatro-expresión corporal-declamación
-Educación Física-Matemática
-Etcétera.

Para que realmente funcione este desarrollo de habilidades artísticas y por medio de este desarrollo se mejoren los aprendizajes, son los PROFESORES quienes tienen que realizar este proceso de una manera profesional y persistente.

La Unidad Técnica entrega todos los tiempos y lineamientos, con el objeto que los profesores plasmen esta articulación, en su planificación de aula, y lo realicen, dejando claras evidencias pertinentes al efecto.
La UTP, los colaboradores técnicos y el Director realizarán acompañamientos y retroalimentación oportuna para el logro del objetivo.

Profesor(es) trabajando en SEA: César Matamala Quiero

Nombre Establecimiento: ESCUELA REPUBLICA DEL PERU
Tipo: Público
Dirección: HUNGRÍA 2970. Población El Triángulo" Hualpén
Comuna: Hualpén
Región: Región del Biobío