ESCUELA BÁSICA MIL PAISAJES DE QUEMCHI CHILOE
VISION

Formar estudiantes que se desarrollen integralmente en un espacio educativo democrático, en condiciones de equidad, entregándoles una educación de calidad, en espacios dignos y ambiente acogedor. En un clima que propicie los aprendizajes y una convivencia que promueva en ellos valores morales positivos, respeto hacia la diversidad, sentido de identidad cultural y cuidado del medio ambiente.

MISION

La Escuela Básica Mil Paisajes de Quemchi quiere formar personas integras, capaces de desarrollar al máximo sus potencialidades en lo cognitivo, lo afectivo, lo social y lo espiritual.

Hombres y mujeres que aprendan sobre su cultura, conscientes, competentes, compasivos y comprometidos; que puedan ser agentes de cambio positivo en nuestra sociedad actual.

Autónomos, creativos y libres; con una visión crítica de la realidad y con un fuerte espíritu de superación.

SELLOS EDUCATIVOS.

Educación Pública: el futuro de la Escuela Básica mil Paisajes de Quemchi se define como una escuela pública, no solo porque es financiada por el Estado, sino porque se concibe como el lugar de encuentro de la diversidad y pluralidad religiosa, ideológica, social, cultural y de género de la sociedad chilena. Coherente con ello, es contraria a toda forma de selección o de discriminación de cualquier naturaleza. Se concibe a sí mismo como un espacio abierto democrático y plural.

Educación Comunitaria: es un sello de su identidad el carácter comunitario de su proyecto educativo. Ello significa que la comunidad es parte protagónica de la gestión de la escuela. Junto con ello, las vivencias, memorias, saberes y experiencias de la comunidad se deben recoger no solo en la gestión sino en el diseño curricular y en las prácticas educativas. Así el futuro de la Escuela deberá estar abierto a su entorno

comunitario. La Escuela deberá ser un espacio que acoja a la comunidad en su conjunto, sea parte o no de la escuela, convirtiéndose en un centro de participación y convivencia de la comunidad en su conjunto. En este sentido, deberá ser una escuela incluyente, abierto a la comunidad y a sus distintos intereses y agrupaciones que la habitan.

Educación inclusiva: el Proyecto Educativo está abierto a todas las diferencias y diversidades sociales, culturales, ideológicas, religiosas, y de género. Se apuesta por dar cuenta de la radical diversidad y capacidades de los niños, niñas. Es un proyecto que asume el desafío de la inclusión de las Necesidades Educativas Especiales (NEE), así como de la realidad multicultural de la población escolar.

Educación participativa y democrática: el futuro de la escuela deberá ser una escuela de democracia, de aprendizaje de los derechos humanos, de diálogo y respeto mutuo. Su estructura de administración y gestión deberá ser profundamente participativa y democrática.

Educación integral: el Proyecto Educativo asume el desafío de educar a los niños, niñas en multidimensionalidad o integralidad, es decir, propender a un trabajo pedagógico armonioso con las dimensiones cognitivas, emocionales, morales, donde el deporte, la recreación, la música, el arte, el cuidado por el medio ambiente, la solidaridad y respeto por su cultura sean parte de su formación.

Profesor(es) trabajando en SEA: ALEX PATRICIO REBOLLEDO ARJEL

Nombre Establecimiento: ESCUELA BASICA MIL PAISAJES-QUEMCHI
Tipo: Público
Dirección: DIEGO BAHAMONDE N° 111
Comuna: Quemchi
Región: Región de Los Lagos