En el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, nuestra escuela realizó una excelente actividad, guiada por la docente Isabel Navarro, en donde nos invitó a reflexionar acerca de los requerimientos de los/as estudiantes con esta condición para tener en cuenta estrategias de enseñanza del proceso educativo. Este acto contó con la presencia de todas las personas que integran nuestra unidad  educativa.

El sistema de las Naciones Unidas ha celebrado la diversidad a lo largo de toda su historia y ha promovido los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad, incluidos niños/as con diferencias en el aprendizaje y el desarrollo. En 2008, entró en vigor la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, lo que reafirmó el principio fundamental de los derechos humanos universales para todos. El propósito de la Convención es “promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente”. Se trata de una herramienta infalible para fomentar una sociedad inclusiva que cuide a todos sus miembros y garantizar que niños/as y adultos con autismo puedan llevar una vida plena y gratificante.