jueves 17 mayo 2018
Conversatorio «La expresión de la diferencia»
Espacios de diálogo

Los estudiantes observan el siguiente video:

Se pueden ocupar las siguiente preguntas para orientar la conversación:

1.    ¿Qué me caracteriza y qué me diferencia de los/as otros/as?

2.    ¿Qué reacción y reflexión tengo ante la posibilidad de compartir con personas diferentes?

3.    ¿Qué formas de discriminación identifico en el lenguaje que usamos a diario?

Lo importante es fomentar el espacio de reflexión entre los estudiantes. Esta actividad deberá durar no más de 15 minutos.


Conversatorio «La expresión de la diferencia»
jueves 17 mayo 2018
Conversatorio «La expresión de la diferencia»
Espacios de diálogo

Los estudiantes observan el siguiente video:

Se pueden ocupar las siguiente preguntas para orientar la conversación:

1.    ¿Qué me caracteriza y qué me diferencia de los/as otros/as?

2.    ¿Qué reacción y reflexión tengo ante la posibilidad de compartir con personas diferentes?

3.    ¿Qué formas de discriminación identifico en el lenguaje que usamos a diario?

Lo importante es fomentar el espacio de reflexión entre los estudiantes. Esta actividad deberá durar no más de 15 minutos.


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