COLEGIO FRIENDLY HIGH SCHOOL Viña del Mar, Región de Valparaíso Contacto

Misión:
La unidad educativa Friendly High School sustenta su quehacer institucional en la siguiente declaración de misión:
”Ser una unidad educativa en búsqueda constante de mejoras y perfeccionamiento de sus procesos pedagógicos teniendo siempre como meta la formación de seres humanos, competentes, autónomos, reflexivos, críticos, siendo capaces de apropiarse y vivenciar los valores institucionales de amor, fortaleza y sabiduría, además de ser jóvenes conscientes de sus deberes y sus derechos en relación a sí mismos, a su familia, a la comunidad y al país. Formar personas integras con espíritu emprendedor capaces de desarrollar al máximo sus potencialidades en lo cognitivo, lo afectivo, lo social y lo espiritual”.

Visión:
Deseamos ser una comunidad educativa donde los alumnos se desarrollen en un clima de afecto a través de la educación basada en nuestros pilares valóricos: amor, fortaleza y sabiduría, así como continuar con la transmisión histórica y cultural de Chile, acompañada del progreso científico y tecnológico.
Anhelamos desarrollar una relación educativa con transparencia, autenticidad y alegría, en la cual exista coherencia entre el decir y el actuar. Asimismo, invitamos a la participación, responsabilidad permanente y compromiso activo de los padres y apoderados en la educación de sus hijos. De esta manera, formar personas empáticas, destacadas y con espíritu emprendedor, apuntando al desarrollo integral de sus potencialidades a través de una enseñanza y aprendizaje de calidad y excelencia.

Esta escuela cuenta con un elenco de música

Profesor(es) trabajando en SEA: María Jeannette Alfaro Castillo

Nombre Establecimiento: COLEGIO FRIENDLY HIGH SCHOOL
Tipo: Particular subvencionado
Dirección: Amunategui 2008 Recreo
Comuna: Viña del Mar
Región: Región de Valparaíso

Últimas publicaciones

COLEGIO FRIENDLY HIGH SCHOOL | mayo 17, 2018 » Mi mundo y otros mundos»

Actividades en el marco de la SEA , destacando la diversidad como fuente de riqueza en el alumnado, en cuanto su expresión y la expresión de otros.

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