¿Cómo fomentar la creatividad y el desarrollo integral en Educación Parvularia a través del arte?

El reconocimiento a la relevancia y transversalidad que tienen los lenguajes artísticos en la formación integral de niños y niñas, junto con la convicción sobre la importancia de educar a través de los lenguajes artísticos, han impulsado la elaboración del enfoque de estos en Integra, en el que se reconoce que el arte es un aspecto transversal en la práctica pedagógica que permite potenciar
el proceso de aprendizaje, no tan solo de una disciplina artística en particular, sino más bien de otros múltiples aprendizajes que construyen niños y niñas.

El presente documento, enmarcado en las Bases Curriculares para la Educación Parvularia y en el Referente Curricular institucional, tiene como objetivo presentar un marco teórico referencial y orientaciones pedagógicas que permitan a los equipos pedagógicos implementar estrategias para favorecer el desarrollo de los lenguajes artísticos de niños y niñas que asisten a los jardines infantiles, salas cunas y modalidades no convencionales.

Se encuentra organizado en tres apartados, en el primero de ellos se presenta el marco teórico, que define los principales conceptos para comprender qué son los lenguajes y artísticos y la importancia de éstos en el desarrollo de niños y niñas. En el segundo, se disponen algunas consideraciones generales para apoyar a los equipos pedagógicos en la implementación de los diferentes contextos para el aprendizaje. Finalmente, se presentan sugerencias metodológicas, organizadas por nivel educativo, que pretenden orientar sobre los principales énfasis que debieran considerarse en la práctica pedagógica para fortalecer el proceso enseñanza y aprendizaje de los lenguajes artísticos.