Ensamble de Vientos y Percusión de la OCPM presenta Conciertos Semana de la Educación Artística
fecha
jueves, 14 mayohora
10:30lugar
Escuela España/ Escuela Anahuacmodalidad
PresencialTipo
Concierto
La Orquesta de Cámara de Puerto Montt llevará la música en vivo directamente a las aulas en el marco de la 14ª Semana de la Educación Artística Chile 2026, ofreciendo a los estudiantes de las escuelas participantes una experiencia musical cercana, significativa y llena de emoción.
A través de sus Programas Educativos y de Mediación, la orquesta presenta el Ensamble de Vientos y Percusión, un concierto diseñado especialmente para niños y jóvenes, donde los instrumentos de viento y percusión cobran vida frente a sus ojos. Una oportunidad para despertar la sensibilidad artística, estimular la escucha activa y cultivar el amor por la música desde temprana edad.
📅 Fechas: 14 y 15 de mayo
📍 Escuela España y Escuela Anahuac — Puerto Montt
Esta actividad forma parte del compromiso permanente de la Orquesta de Cámara de Puerto Montt con la educación artística y el acceso a la cultura, y cuenta con el financiamiento del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
Dirigido a :
Comunidad educativa de las escuelas participantes
Requisitos de Postulación
Actividad gratuita para las comunidades educativas enmarcada en la Semana de la Educación Artística — Paisajes Afectivos.
Convocatorias
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Conciertos OCPM Semana Educación Artística
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Enriquecer la práctica pedagógica de cualquier docente mediante la entrega de conocimientos y herramientas artísticas.
El objetivo es que los participantes puedan integrar la didáctica artística en sus metodologías de enseñanza para mejorar tanto el diseño de sus clases como sus propias habilidades de comunicación y guía.
El ensamble de Vientos y Percusión de La Orquesta de Cámara de Puerto Montt llega a las aulas en el marco de la Semana de la Educación Artística.
Enriquecer la práctica pedagógica de cualquier docente mediante la entrega de conocimientos y herramientas artísticas.
El objetivo es que los participantes puedan integrar la didáctica artística en sus metodologías de enseñanza para mejorar tanto el diseño de sus clases como sus propias habilidades de comunicación y guía.
