Mesas de Experiencias en “Hilando Saberes” 2026

En el marco del III Encuentro Internacional de Educación, Arte y Cultura “Hilando Saberes”, la jornada del viernes 15 de mayo estará dedicada a las Mesas de Experiencias de Educación Artística, un espacio especialmente diseñado para compartir prácticas situadas desarrolladas en diversos territorios de Chile y Latinoamérica.
Estas mesas reunirán a docentes, artistas y mediadoras/es que presentarán procesos de creación e investigación realizados junto a niñas, niños y jóvenes (NNJ), poniendo en valor el rol de las artes en la construcción de vínculos, memorias y formas de habitar el entorno.
Las experiencias abordarán temáticas como las cartografías afectivas, la relación entre escuela y comunidad, la exploración del territorio desde lenguajes artísticos, y la mediación como espacio de encuentro, juego y aprendizaje. A través de estas presentaciones, se busca visibilizar cómo las prácticas de educación artística pueden activar procesos significativos en contextos diversos, promoviendo la participación, el pensamiento crítico y la imaginación.
Organizadas en dos mesas —“Paisajes afectivos desde las prácticas artísticas” y “Cartografías: reflexionar, repensar y recrear nuestros paisajes”—, estas instancias invitan a conocer experiencias que cruzan lo pedagógico, lo artístico y lo territorial, abriendo un espacio de diálogo e intercambio entre quienes participan del encuentro.
Inscripciones: https://forms.gle/icJnw67uCKS655NG6

Presentan:

• Mitzi Muñoz Urra: LA CASA : micro-territorio afectivo/ Valparaíso
• Greisy Darinka Macaya Vejar: Un viaje al Uku Pacha: a través de un libro cartonero colaborativo/ Alto Hospicio
• Valentina Navarrete Barba: (Des)orientaciones cartográficas / Tramar la pertinencia/ Lonquimay
• Rosario García-Huidobro y Elena Montiel: Puerto Varas Mil Colores/ Puerto Varas
• Cindy Carolina Mejía Pineda: Somos lo que vemos: problemáticas del territorio escolar /Cali, Colombia
• Leonor Harris Moya: “Había una vez”, apropiación sensible del mundo/ Punta Arenas
• Jorge Felipe Volpi Bravo: Filogenia: Mediación artística como espacio de juego, afectos y creatividad/ Temuco
• Isaac Manuel Vergara Milla: ÍTACA Laboratorio de Artes Visuales, una exploración afectiva del territorio/ Ovalle

Las Mesas de Experiencias de “Hilando Saberes” reúnen prácticas de educación artística desarrolladas en distintos territorios, poniendo en valor el trabajo con niñas, niños y jóvenes.
Un espacio de intercambio que conecta arte, escuela y comunidad, destacando el potencial transformador de las artes en los territorios.