Presentación musical y participación en apoyo a taller de música de la Escuela Padre Hurtado de Puente Alto.
Desarrollo de taller musical y estímulo sonoro
Recursos para el desarrollo del taller. (Atención y distribución del espacio)
Diferencia entre sonido y silencio. (Escuchar y Oír)
Parámetros o cualidades del sonido (Altura, Duración, Intensidad y Timbre)
Exploración con objetos sonoros varios (percusión, viento, otros varios)
Composición y recreación de atmósferas sonoras (imitación de la naturaleza, se turnan los sonidos)
Presentación de instrumentos musicales (Cuerdas latinoamericanas: guitarra y cuatro)
Interpretación de repertorio con acompañamiento colectivo de estudiantes.
Expresión corporal.
Despedida.