Expresando las artes
Espacios de diálogo, Circuitos culturales, Acciones artísticas en la escuela
| Cursos | Actividad |
| Kínder Pre-k 1°B
|
Acuario Gigante
Los alumnos confeccionan, pegan y pintan con diferentes técnicas diversos animales acuáticos para formar un acuario gigante |
| 1°B
5°B
|
Árbol De La Diversidad
Los alumnos de quinto básico junto a sus compañeros de primero construyen el árbol de la diversidad tomando los autorretratos pintados y pegándolos en el panel asignado. |
| 2°B
7°B
|
Puzle De La Diversidad
Materiales: Cartulina de colores, Pegamento, Témpera. Los alumnos de séptimo con cartulina de colores arman la bandera Whipala de los pueblos originarios y guían a los más pequeños para que estampen con tempera sellos o sus manos.(Montan panel en lugar asignado) |
| 3°B
8°B
|
¿Adivina Quién Soy?
Los alumnos de 8° básico presentan trabajo de inglés (juego de características) Y guían a sus compañeros para que jueguen en esta actividad. |
| 4°B
6°B
|
En Búsqueda Del Tesoro
Los alumnos reciben pistas que los dirigirán a distintas personas del establecimiento, si el grupo realiza correctamente la búsqueda recibirán parte de un rompecabezas que deberán armar entre todos. (4°basico pinta / 6° básico construye panel)
|
Comuna: Chiguayante
Región: Región del Biobío
Expresando las artes
Espacios de diálogo, Circuitos culturales, Acciones artísticas en la escuela
| Cursos | Actividad |
| Kínder Pre-k 1°B
|
Acuario Gigante
Los alumnos confeccionan, pegan y pintan con diferentes técnicas diversos animales acuáticos para formar un acuario gigante |
| 1°B
5°B
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Árbol De La Diversidad
Los alumnos de quinto básico junto a sus compañeros de primero construyen el árbol de la diversidad tomando los autorretratos pintados y pegándolos en el panel asignado. |
| 2°B
7°B
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Puzle De La Diversidad
Materiales: Cartulina de colores, Pegamento, Témpera. Los alumnos de séptimo con cartulina de colores arman la bandera Whipala de los pueblos originarios y guían a los más pequeños para que estampen con tempera sellos o sus manos.(Montan panel en lugar asignado) |
| 3°B
8°B
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¿Adivina Quién Soy?
Los alumnos de 8° básico presentan trabajo de inglés (juego de características) Y guían a sus compañeros para que jueguen en esta actividad. |
| 4°B
6°B
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En Búsqueda Del Tesoro
Los alumnos reciben pistas que los dirigirán a distintas personas del establecimiento, si el grupo realiza correctamente la búsqueda recibirán parte de un rompecabezas que deberán armar entre todos. (4°basico pinta / 6° básico construye panel)
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Comuna: Chiguayante
Región: Región del Biobío
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