miércoles 14 mayo 2025
jueves 15 mayo 2025
viernes 16 mayo 2025
Cronograma de actividades
Programación Semana de la educación Artística.
“Jamás debe hacer el maestro lo que el niño puede hacer por si mismo”
Territorios de recados
Recados colectivos mediante nuestros sentidos.
| Martes 13/05
14:15 horas |
Efemérides.
Juego colectivo. Entrega del cronograma. |
Se utilizará el sentido del oído mediante el juego que se realizara por curso. | Todos los cursos en patio techado sin sillas. |
| Miércoles 14/05
10:30 a 11:30 |
Salida a la alameda de San Rafael. Dibujo de lo observado.
|
Se utiliza el sentido del tacto y de la vista; aprenden a identificar las texturas y representan. | Salen los cursos de 5°, 7°. |
| Cartas perfumadas. | Escriben un recado de forma respetuosa a cualquier persona conocida y la perfuman. Utilizando el sentido del olfato. | Los cursos de Nivel parvulario a 8° trabajan en sus respectivas salar. | |
| Jueves 15/05
10:30 a 11:30 |
Maqueta.
|
Crean maqueta con diferentes textura y materiales.
Sentido del tacto. |
En la sala del nivel parvulario. NT y 1° |
| Fotos de su entorno, dibujan lo fotografiado, aplicando color o blanco y negro. |
A través del celular o una foto de su casa o localidad los estudiantes dibujan lo más parecido posible aplicándole color o dejándolo en blanco y negro. Utilizan el sentido de la vista. | En sus salas 2° a 8°. | |
| Viernes 16/05
12:00 a 13:00 |
Se exponen todos los trabajos realizados en la semana. | En el frontis del establecimiento. |
miércoles 14 mayo 2025
jueves 15 mayo 2025
viernes 16 mayo 2025
Cronograma de actividades
Programación Semana de la educación Artística.
“Jamás debe hacer el maestro lo que el niño puede hacer por si mismo”
Territorios de recados
Recados colectivos mediante nuestros sentidos.
| Martes 13/05
14:15 horas |
Efemérides.
Juego colectivo. Entrega del cronograma. |
Se utilizará el sentido del oído mediante el juego que se realizara por curso. | Todos los cursos en patio techado sin sillas. |
| Miércoles 14/05
10:30 a 11:30 |
Salida a la alameda de San Rafael. Dibujo de lo observado.
|
Se utiliza el sentido del tacto y de la vista; aprenden a identificar las texturas y representan. | Salen los cursos de 5°, 7°. |
| Cartas perfumadas. | Escriben un recado de forma respetuosa a cualquier persona conocida y la perfuman. Utilizando el sentido del olfato. | Los cursos de Nivel parvulario a 8° trabajan en sus respectivas salar. | |
| Jueves 15/05
10:30 a 11:30 |
Maqueta.
|
Crean maqueta con diferentes textura y materiales.
Sentido del tacto. |
En la sala del nivel parvulario. NT y 1° |
| Fotos de su entorno, dibujan lo fotografiado, aplicando color o blanco y negro. |
A través del celular o una foto de su casa o localidad los estudiantes dibujan lo más parecido posible aplicándole color o dejándolo en blanco y negro. Utilizan el sentido de la vista. | En sus salas 2° a 8°. | |
| Viernes 16/05
12:00 a 13:00 |
Se exponen todos los trabajos realizados en la semana. | En el frontis del establecimiento. |
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