Bailar con cintas de géneros
Espacios de diálogo, Acciones artísticas en la escuela
|
Objetivos de Aprendizajes
|
Experiencia educativa |
Organización del Tiempo. |
Materiales |
Evaluación |
| Ámbito:. Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
O.A: 2: Producir sonidos con su voz, su cuerpo y diversos objetos sonoros, en forma espontanea o por imitación.
|
Invitar a los niños y niñas a realizar bailes con diferentes ritmos de música en conjunto a su núcleo familiar incluyendo cintas de géneros de diferentes colores afirmados con una argolla o con un palo de madera.
|
-Hogar. |
– Parlante – Pendrive – Televisión – Cintas de géneros – Radio – Cd |
– Registro fotográfico – Videos – Información entregada por familias
|
Comuna: El Bosque
Región: Región Metropolitana de Santiago
Bailar con cintas de géneros
Espacios de diálogo, Acciones artísticas en la escuela
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Objetivos de Aprendizajes
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Experiencia educativa |
Organización del Tiempo. |
Materiales |
Evaluación |
| Ámbito:. Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
O.A: 2: Producir sonidos con su voz, su cuerpo y diversos objetos sonoros, en forma espontanea o por imitación.
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Invitar a los niños y niñas a realizar bailes con diferentes ritmos de música en conjunto a su núcleo familiar incluyendo cintas de géneros de diferentes colores afirmados con una argolla o con un palo de madera.
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-Hogar. |
– Parlante – Pendrive – Televisión – Cintas de géneros – Radio – Cd |
– Registro fotográfico – Videos – Información entregada por familias
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