Dentro del aula es importante siempre considerar los gustos que tienen los jóvenes. Ello implica escuchar activamente al estudiante que busca ser entendido en su etapa juvenil.

En los primeros niveles de enseñanza una unidad está centrada en la Identidad por lo que se trabaja netamente buscando quienes son y cuáles son sus gustos. Mediante ese trabajo se generan aspectos invisibles pero latentes en el ámbito pedagógico, los que son de tipo motivacionales y de autoestima por lo que permiten generar expectativas a mediano y largo plazo.