el liceo Montenegro es una institución publica con características rurales su localidad es Montenegro, su perfil esta centrado en recuperar y respetar las tradiciones locales, su objetivo es formar estudiantes de bien con mirada critica capaces de tomar decisiones y participación; un lugar abierto e integrado a la comunidad que brinde instancias de interrelación e intercambio de experiencias, en donde la calidad, equidad, igualdad y participación sean los ejes centrales del proceso de enseñanza aprendizaje centrado en los ejes temáticos del arte , la cultura , el deporte y la ecología.
Profesor(es) trabajando en SEA: Guillermo Javier Parra Osorio
Nombre Establecimiento: LICEO MONTENEGRO
Tipo: Público
Dirección: Santa Elena sin muemero
Comuna:
Región: Región Metropolitana de Santiago
el liceo Montenegro es una institución publica con características rurales su localidad es Montenegro, su perfil esta centrado en recuperar y respetar las tradiciones locales, su objetivo es formar estudiantes de bien con mirada critica capaces de tomar decisiones y participación; un lugar abierto e integrado a la comunidad que brinde instancias de interrelación e intercambio de experiencias, en donde la calidad, equidad, igualdad y participación sean los ejes centrales del proceso de enseñanza aprendizaje centrado en los ejes temáticos del arte , la cultura , el deporte y la ecología.
Profesor(es) trabajando en SEA: Guillermo Javier Parra Osorio
Nombre Establecimiento: LICEO MONTENEGRO
Tipo: Público
Dirección: Santa Elena sin muemero
Comuna:
Región: Región Metropolitana de Santiago
Últimas publicaciones
¿QUÉ SON? Charlas, talleres, acciones artísticas, recorridos y/o talleres abiertos en los que la comunidad educativa dialoga con algún/a artista y/o cultor/a.
¿QUÉ SON? Visitas de niños, niñas y jóvenes a espacios culturales, tales como; sitio patrimonial piedras tacitas de la comunidad de Montenegro.
¿QUÉ SON? Acciones artísticas (performances, murales, pinturas, esculturas, etc.) que se desarrollan en un espacio cotidiano, fuera de la escuela, cuyo objetivo es concitar la atención del público espectador (transeúntes), en tanto representan una invitación al goce estético de la propuesta artística, así como también plantean una reflexión sobre algún aspecto de la realidad social.
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