Extracto
Proyecto Educativo Institucional

M I S I O N

EL Centro de Estudios y Desarrollo Integral del Niño (CEDIN) tiene como objetivo general prioritario ofrecer directamente a niños y jóvenes y, por medio de ellos, a sus familias, la oportunidad de obtener, junto con un aprendizaje de alta calidad, el mayor crecimiento y alcance posible en su desarrollo, brindándoles la atención profesional y técnica adecuadas; cuando la característica educativa lo requiera, interviniendo en forma especializada; es también, propósito integrado a este objetivo entregar una propuesta educativa tanto para la educación regular como para la educación especial chilena.

CARACTERÍSTICAS TRANSVERSALES DE LA

EDUCACIÓN CEDIN.

Cualesquiera sean las modalidades que atiende Cedin y el grupo de niños, niñas y jóvenes que las comparten e independientemente de cualquiera que sea su condición o sus características personales (biológicas, psíquicas, sociales, familiares, culturales, económicas) la educación que se imparte en el Centro Educativo y la actitud de quienes deban hacerlo tendrá siempre y establemente cualidades como: esmerarse por la dicha personal de cada niño y niña, proporcionarles una formación integral y plena, manifestar el máximo respeto por su dignidad, realizar un esfuerzo constante por hacer posible que el desarrollo de las capacidades de cada educando logre alcanzar el límite superior de sus potencialidades. Para ello Cedin aporta a cualquiera edad, a la correspondiente tarea del desarrollo y crecimiento de niños, niñas y jóvenes una o varias de las siguientes acciones u operadores transversales: prevención, detección, diagnóstico, intervención y seguimiento.

EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL

Esta modalidad del Centro Educativo Especial Cedin constituye un sistema abierto y multifuncional, que proyecta su acción en la prevención oportuna y detección de niños y niñas con limitaciones o con dificultades, temporales o permanentes, relacionadas con su desarrollo y/o con sus estudios; por medio de un diagnóstico integral que posibilita orientar su inserción en la instancia educativa pertinente a sus características; en este ámbito se realizan esfuerzos necesarios para que cada educando desarrolle al máximo sus potencialidades, remanentes o íntegras, de sus estructuras intelectual, afectiva, conductual, psicomotora por medio de una intervención psicoeducativa llevada a cabo dentro de un ambiente flexible y dinámico con metodologías activas y técnicas efectivas que provee el área artística y la participación en actividades extraescolares, simultáneamente se promueve una indispensable y perseverante colaboración y participación de padres y apoderados o tutores y una sensibilización del entorno. Los objetivos de Cedin por lo tanto culminan cuando niños y niñas que, habiendo logrado un adecuado desarrollo o habilitación, se integran a la educación regular o a su comunidad para aportarle ya sea su presencia o sus habilidades desarrolladas.

Profesor(es) trabajando en SEA: Viera Bustamante

Nombre Establecimiento: ESCUELA PARTICULAR ESPECIAL CEDIN
Tipo: Particular subvencionado
Dirección: Jose Toribio Medina N° 31-33
Comuna: Santiago
Región: Región Metropolitana de Santiago